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笔顺动画

拼音

注音

部首

異體字

jiào

jiāo

ㄐㄧㄠˋ

ㄐㄧㄠ

部首 攴

部外 7

總筆畫 11

學 敎 斅 𠭂 𡥈 𡥉 𢺽 𢻍 𢼂 𢼅 𤕝 𧧿 𢼬

統一碼

字形分析

筆順

基本區 U+6559

左右結構

12135213134

五筆

倉頡

鄭碼

四角

ftbt

jdok

bmym

48440

拼音 jiào jiāo

注音 ㄐㄧㄠˋ ㄐㄧㄠ

部首 攴 部外 7總筆劃 11

基本區 6559筆順 12135213134

常 通 標

教 基本解釋

● 教

jiào ㄐㄧㄠˋ


  1. 指導,訓誨:~習。~頭。~正。~師。~導。管~。請~。~學相長。因材施~。
  2. 使,令:風能~船走。
  3. 指「宗教」:~士。~主。~皇。~堂。
  4. 姓。

● 教

jiāo ㄐㄧㄠˉ


  1. 傳授:~課。你~給我做。

英語 teach, class

德語 lehren, unterrichten, beibringen (V)

法語 enseigner,apprendre qch à qqn,religion,enseignement,faire,provoquer,dire

【漢典】

教 詳細解釋

詳細字義


◎ 教 jiào

動

(1) (會意。从攴( pū),从孝,孝亦聲。「攴」,篆體象以手持杖或執鞭。在奴隸社會,奴隸主要靠鞭杖來施行他們的教育、教化。本義:教育,指導)

(2) 同本義 [teach;instruct;give guidance]

上所施下所效也。——《說文》

以教國子弟。——《周禮·師氏》。注:「教之者,使識舊事也。」

教也者,長善而救其失者也。——《禮記·學記》

教者,民之寒暑也。——《禮記·樂記》

教,文之施也。——《國語·周語》

精華,教政之本也。——《春秋繁露》

君有此教士三萬人。——《管子·小匡》

修教三年。——《韓非子·五蠹》

寧有政教。——《史記·貨殖列傳》

擇師而教。——唐· 韓愈《師說》

以教吾子。——唐· 柳宗元《柳河東集》

昨日蒙教。——宋· 王安石《答司馬諫議書》

所以見教。

又如:教治(教化,教育);教禁(教化和禁令);教讀(教師);教讀老夫子(教書老先生);教民(教育人民);教迪(教育開導啓迪);教帖(古代公侯、大臣所下的手諭、命令);教當(教唆);教示(教導、訓誨);教戒(教導和訓戒);教告(教導教誨);教演(教練,演練);教閱(操演,檢閱);教坊司(管理伎樂的機構,專司音樂、戲曲、舞蹈的教習、排練及演出等事宜);教門兒(某種人,某類職業的人);教引嬤嬤(教日常禮節的老年婦女)

(3) 叫;讓 [call; let]

教我先威衆。——《史記·陳涉世家》

教善才服。——唐· 白居易《琵琶行(並序)》

教從何處。——清· 袁枚《祭妹文》

又如:教令

詞性變化


◎ 教 jiào

名

(1) 宗教 [religion]。

如:信教;教民(指信仰基督教的人);教乘(指佛教、佛法);教法(宗教的理論)

(2) 教育;教材 [education;teaching material]

五教,詩、書、樂、易、春秋也。——《禮記·經解》

明七教以興民德:父子兄弟夫婦君臣、長幼、朋友、賓客也。——《禮記·王制》

又如:教刑(古時學校裏使用的刑罰);教席,教職(教師的職位);教術(教法,教數。教育的方法);教澤(教育的恩澤);教象(教育規則的條文)

(3) 另見 jiāo

常用詞組


教案教本教鞭教材教程教導教導隊教導員教範教坊教父教改教工教官教管教規教化教皇教會教誨教具教科書教練教練教齡教令教門教名教母教派教師教士教室教授教授教唆教唆犯教壇教堂教條教條主義教廷教頭教徒教務教學教訓教言教研室教研組教養教養所教義教益教育教育教育方針教諭教員教長教職員教職員工教子教宗

基本詞義


◎ 教 jiāo

動

(1) 把知識和技能傳授給別人 [teach;instruct]

十三教汝織。——《玉臺新詠·古詩爲焦仲卿妻作》

教其不知,而恤其不足。——《左傳》

又如:教課;教書;手把手教;教唱歌;教倌(教入塾);教老者(方言,教員);教率(教授引導);教書匠(對教師的謔稱)

(2) 使;令;讓 [let]

曲罷曾教善才服。——唐· 白居易《琵琶行》

(3) 另見 jiào

常用詞組


教書
【漢典】

教 國語辭典

教ㄐㄧㄠˋjiào
動
  1. 訓誨、誘導。如:「教導」、「教誨」。《孟子·離婁上》:「古者易子而教之。」

  2. 使、讓。唐·金昌緒〈春怨〉詩:「打起黃鶯兒,莫教枝上啼。」宋·周邦彥〈玉樓春·當時攜手〉詞:「帳裡不教春夢到。」

名
  1. 禮儀、規矩。《孟子·滕文公上》:「飽食暖衣,逸居而無教,則近於禽獸。」《禮記·王制》:「脩其教,不易其俗。」

  2. 宗教的簡稱。如:「佛教」、「基督教」。

  3. 姓。如明代有教輔直。

教ㄐㄧㄠjiāo
動
  1. 傳授。如:「教唱」。《左傳·襄公三十一年》:「教其不知,而恤其不足。」唐·柳宗元〈六逆論〉:「教於後世,莫知其所以去就。」

【漢典】
【卯集下】【攴】 敎·康熙筆画:11 ·部外筆画:7

↳敎 《康熙字典》

(康熙字典未收錄“教”字頭,请參考“敎”字。)
【卯集下】【攴】 敎·康熙筆画:11 ·部外筆画:7

〔古文〕𤕝𧧿【廣韻】古孝切【集韻】【韻會】【正韻】居效切,𠀤音較。【說文】作敎上所施,下所效也。【釋名】敎,效也,下所法效也。【廣韻】敎訓也。【玉篇】敎令也。【易·觀卦】聖人以神道設敎。【書·舜典】敬敷五敎在寬。【傳】布五常之敎。

又【禮·王制】明七敎以興民德。【註】七敎,父子,兄弟,夫婦,君臣,長幼,賔客,朋友也。【周禮·地官·司徒】使帥其屬,而掌邦敎。【註】敎所以親百姓,訓五品,有虞氏五,而周十有二焉。【禮·曲禮】敎訓正俗,非禮不備。【荀子·脩身篇】以善先人謂之敎。

又【蔡邕·獨斷】諸侯言曰敎。【正字通】諭告之詞,其義與令同也。

又【廣韻】古肴切【集韻】【韻會】【正韻】居肴切,𠀤音交。義同。敎字从𡥈从攴。

【漢典】
【卷三】【教】

教 《說文解字》

【卷三】【教】
《說文解字》

上所施下所效也。从攴从孝。凡教之屬皆从教。𧧿,古文教。𤕝,亦古文教。古孝切

《說文解字注》

(敎)上所施,下所效也。教、效㬪韵。从攴𡥈。𡥈,見子部,效也。上施故從攵。下效故從𡥈。古孝切。二部。凡敎之屬皆从敎。

(𧧿)古文敎。右从古文言。

(𤕝)亦古文敎。從攴從爻。

【漢典】

教 音韻方言

国际音标 tɕiɑu˥˧; tɕiɑu˥ 唐代读音 *gau gàu日语读音 OSHIERU OSHIE韩语罗马 KYO越南语 giáo

客家话 [梅县腔] gau1 gau5 [陆丰腔] gau5 gau1 [客英字典] gau5 gau1 [宝安腔] gau1 | gau5 [东莞腔] gau5 [沙头角腔] gau1 gau5 [客语拼音字汇] gau1 gau4粤语 gaau1 gaau3潮州话 ga3

近代音 見母 蕭豪韻 平聲陰 交小空;見母 蕭豪韻 去聲 窖小空;中古音 上古音 黄侃系统:見母 豪部 ;見母 豪部 ;王力系统:見母 宵部 ;見母 宵部 ;

官话 晋语 吴语 赣语 湘语 闽语 粤语 平话 客语
韵书 上古音 中古音
【漢典】

教 字源字形

字源演變
甲骨文金文楚系簡帛說文秦系簡牘楷書楷書楷書
「教」 甲1251合31621「教」 散氏盤西周晚期集成10176「教」 包2.99「教」 說文古文「教」 睡.語2「教」
「教」 粹1162合28008「教」 燕侯載器戰國集成10583「教」 郭.唐.5「教」 說文古文
「教」 王何戈戰國集成11329「教」 郭.唐.5「教」 說文‧教部
甲骨文 金文 楚系簡帛 秦系簡牘 說文小篆 傳抄古文字
字形對比
内地
台湾
香港
日本
異體字
學
敎
斅
𠭂
𡥈
𡥉
𢺽
𢻍
𢼂
𢼅
𤕝
𧧿
𢼬
【漢典】

【載入評論 】 【論壇討論】

同音字
    1. 㰾(jiao4)
    2. 䚯(jiao4)
    3. 獥(jiao4)
    4. 敎(jiao4)
    5. 滘(jiao4)
    6. 觉(jiao4)
    7. 釂(jiao4)
    8. 轎(jiao4)
    9. 䪒(jiao4)
    10. 㬭(jiao4)
    11. 挍(jiao4)
    12. 徼(jiao4)
    13. 交(jiao1)
    14. 嶕(jiao1)
    15. 跤(jiao1)
    16. 焦(jiao1)
    17. 艽(jiao1)
    18. 娇(jiao1)
    19. 穚(jiao1)
    20. 喬(jiao1)
    21. 燋(jiao1)
    22. 膲(jiao1)
    23. 鷮(jiao1)
    24. 蟭(jiao1)
同部首
    1. 敪
    2. 敭
    3. 敎
    4. 敋
    5. 收
    6. 敶
    7. 救
    8. 敕
    9. 數
    10. 玫
    11. 敻
    12. 敄
同筆畫
    1. 猘
    2. 崓
    3. 厢
    4. 珴
    5. 菌
    6. 𠋏
    7. 𠚕
    8. 排
    9. 埪
    10. 䅊
    11. 舂
    12. 偈
小學古詩詞
人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。
《三字经》(节选)
教之道,贵以专子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。
《三字经》(节选)
初中古詩詞
是故学然后知不足,教然后知困。
礼记•学记《虽有嘉肴》
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
礼记•学记《虽有嘉肴》
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