形而上学的解释|形而上学的意思|汉典“形而上学”词语的解释

条目形而上学（形而上學）

拼音 xíng ér shàng xué

注音ㄒㄧㄥˊ ㄦˊ ㄕㄤˋ ㄒㄩㄝˊ

解释

◎ 形而上学 xíng ér shàng xué

[metaphysics] 与辩证法相对立的世界观和方法论，主张用孤立、静止、片面的观点看待事物。
[social sciences] 指社会科学的统称。学问之种类极繁，要可分为二端：其一曰形而上学，即政治学、生计学、群学等是也。——梁启超《格致学说沿革小史》

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国语辞典

形而上学xíng ér shàng xuéㄒㄧㄥˊ ㄦˊ ㄕㄤˋ ㄒㄩㄝˊ

哲学的一部门，为英语 Metaphysics的义译。研究实有的学科，即论所有事物的共同点及此共同点所拥有的特性。因研讨的对象为超物质、超感觉或超现象之物，故译为「形而上学」，于西元前四世纪由亚里斯多德首创。也称为「本体论」、「第一哲学」、「实体论」。

形而上学是一个哲学分支学科，是对存在的研究。它亦被提出为是对科学以外、无形体、不可证明的事物的研究。马克思主义哲学观认为它是脱离实践的，用“孤立、静止的观点”观察事物的思维方式。

马克思主义哲学认为用形而上学的观点看问题，势必导致唯心主义，原因是形而上学的孤立、静止、片面的观点不符合客观实际，并进而夸大主观的作用。

形而上学在不同的语境下的意义，分两个方面，一个是指：以用超验的思辨方式研究非客观或者无形世界的哲学体系，而非科学研究现实世界的现象及规律；另一个指的是：与辩证法对立的，用孤立、静止的观点观察世界的思维方式。

形而上学的主要问题包括：超自然世界的本原是什么，灵魂是否存在，自由意志等。