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条目 教学相长(教學相長)

拼音 jiào xué xiāng zhǎng

注音 ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄤ ㄔㄤˊ

教学相长 词语解释

解释
  • 指教和学的相互促进。
  • -----------------
    国语辞典
    教学相长jiào xué xiāng zhǎng ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄤ ㄓㄤˇ
    1. 教与学互相增长,指通过教授、学习,不但能使学生得到进步,而且教师本身的水准也可借此提高。语出《礼记.学记》:「是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也,故曰:『教学相长』也。」

    © 汉典

    教学相长 成语解释

    教学相长

    【解释】教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。

    【出处】《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”

    【示例】再如教员天天在堂上给大家讲,不特不能减其所有,反可得~的益处。 ◎清·梁启超《“知不可而为”主义与“为而不有”主义》

    【近义词】互教互学

    【反义词】兼容并包

    【语法】主谓式;作谓语、宾语、定语;表示教与学相互促进

    © 汉典

    教学相长 网络解释

    百度百科

    教学相长

  • 教学相长是教与学相辅相成。《礼记·学记》:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”《兑命》曰:“‘学,学半。’其此之谓乎。”郑玄注:“学则睹己行之所短,教则见己道之所未达。”“自反,求诸己也;自强,修业不敢倦。”孔颖达疏:“教学相长也者,谓教能长益于善。教学之时然后知己困而乃强之,是教能长学善也。学则道业成就,于教益善:是学能相长也。但此礼本明教之长学。《兑命》曰‘学,学半’者,上学为教,音效;下学者谓习也,谓学习也。言教人乃是益己学之半也。”原意是就教师自身的教与学而言。后引申为师生之间相互促进:一方面教师的教导使学生得到发展;另方面学生提出问题和要求,又促使教师继续学习,不断进步。
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